本次赛事于9月26日至30日在大连举办，汇集全国优秀信息科技教师同台比拼，设置基础知识（笔试 + 编程）、说课、现场授课三大环节，全方位检验教师专业功底、课堂设计与育人实践能力。

李楠老师参赛课例为人教版四年级上册《嘀嘀嗒嗒的秘密》。课程以莫尔斯电码为载体，创设沉浸式 “穿越” 情境，依托自制电报机模型、AI 赋能的网页电报机工具，带领学生动手实操、探究编码原理。课堂立足信息科技核心素养，把抽象编码知识转化为趣味探究任务，充分调动学生探究热情，新颖的教学设计、扎实的课堂呈现赢得评委高度认可。

近年来，藁城区持续深耕信息科技教育，聚焦学生数字素养培育，不断夯实师资队伍建设，搭建教研成长平台，鼓励教师深耕课堂、创新教法。通安小学坚持以赛促研、以研提质，持续推进信息技术与学科教学深度融合，着力打造优质科创课堂。此次获奖，既是教师个人专业能力的集中体现，也是学校科创教育、我区信息科技教研成果的生动缩影。下一步，藁城区将充分发挥优秀课例的示范引领作用，推广优质教学经验，持续推动区域信息科技教育高质量发展。